Sal.139: 14 “Te daré gracias, porque asombrosa y maravillosamente he sido hecho …”
Gén. 1:27 “Dios creó al hombre a imagen Suya, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.”
Gén. 2:18 “Entonces el Señor Dios dijo: No es bueno que el hombre esté solo; le haré una ayuda adecuada.”
Creada Creativa
Creo que las mujeres fuimos creadas de manera única para ser creativas. Me parece que incluso las mujeres que dicen que no son creativas son realmente muy creativas. Algunas, como yo, tienden a ser las grandes imitadoras. No somos Martha Stewart, pero si nos fijamos en algo, podemos pensar en una forma de hacerlo con lo que tenemos o con unos pocos suministros. Como madres que educamos en el hogar, deberíamos estar usando nuestra creatividad dada por Dios, para crear materiales de enseñanza que no solo sean menos costosos, ¡sino que realmente funcionen!
Más adelante en esta lección, analizaré cómo podemos ayudar a desarrollar la creatividad de nuestros hijos en lugar de destruirla, debilitándola o controlándola.
Aprendiendo a Leer y a Deletrear
La mejor manera de introducir letras y sonidos fonéticos, incluso con niños en edad preescolar, es con un rompecabezas de madera del alfabeto. Puedes comenzar cantando una canción del alfabeto mientras ellos señalan o levantan las letras. Luego, podrías pasar por los sonidos de las vocales pidiéndoles que deletreen la palabra mientras la pronuncian lentamente. Es una buena idea recortar letras adicionales para palabras como “papá” puesto que necesitas una “p” adicional. (Guárdalos en un sobre o en un pequeño joyero). Este método es especialmente bueno para los niños que no suelen escribir tan bien como las niñas lo hacen. Incluso se puede hacer de forma sistemática repasando un libro de fonética como el de lectura Abeka.
Geografía
Usar un mapa de madera de EE. UU. puede ser una excelente lección de geografía desde preescolar hasta secundaria. Hazlo un juego. Saca las piezas del rompecabezas y colócalas usando el “nombre y apellido” de cada estado, como Tallahassee, Florida o Sacramento, California. Díles los familiares o amigos que viven allí o lugares de interés en los estados.
Para el plan de estudios, haz que tu hijo trace alrededor de la pieza del rompecabezas del estado y la coloree. También puedes hacer que tracen el estado en una cartulina de color, lo recorten y lo peguen en un pedazo de papel.
Puedes mejorar esto comprando un póster de las banderas estatales. Haz que el niño corte el cartel y pegue la bandera debajo del estado. El lunes elije un estado sobre el que van a aprender. Luego, a lo largo de la semana, pregúntales qué aprendieron, no sólo durante su tiempo de geografía, sino también cuando papá llega a casa o cuando la abuela esté cerca. Una vez que se les permite demostrar su conocimiento, se enganchan.
Se puede alentar a los estudiantes mayores, incluso a los estudiantes de secundaria, a que enseñen a los hermanos menores en esta materia. Si tus hijos mayores no conocen sus estados y capitales, pídeles que enseñen a sus hermanos menores; les ayudará como un desafío de refuerzo.
Estoy decidida a hacer mi propio mapamundi utilizando espuma de poliestireno pegada al reverso de un mapamundi para utilizar este mismo método para enseñar geografía mundial.
Matemáticas
La mayoría de los niños de secundaria no conocen las tablas de multiplicar. Si no consigues que tus hijos las aprendan de verdad sin pensar, será una desventaja para ellos toda su vida. Ser capaz de sumar rápidamente es también una bendición muy maravillosa que puedes dar a tu hijo utilizando el método de las fichas.
El uso de fichas caseras es el mejor método para aprender estos datos. La razón es que aquellas que ya se saben, las apartan. Aquellas en las que necesitan trabajar pueden ser repasadas una y otra vez.
Haz tarjetas de sumas hasta 9 + 9 = 18. Comienza con 1 + 1 = 2, luego introdúcelos en familias de números.
Por ejemplo, la familia 6 tiene 5 tarjetas. Son:
1 + 5 = 6
2 + 4 = 6
3 + 3 = 6
4 + 2 = 6
5 + 1 = 6
(Los coloco verticalmente, no horizontalmente como se muestran arriba).
Una vez que aprendan la familia de números, incorpórala al resto de su grupo y agrega más para que aprendan.
Cuando juegas, les enseñas la ficha a ellos. Si la saben, entrégala. Si no la saben, tú te la quedas. Al final, verás quién tiene la mayor cantidad y quién gana el juego. Al principio les das tiempo para pensar; luego deben decirlo de inmediato para obtener la ficha. Al final de la pila, las tarjetas que no sabían o fueron lentos en decir, se les entregan para que las practiquen.
(También puedes poner las que no sabían en la parte posterior si no estás buscando diversión o motivación).
Por lo general, es lo suficientemente divertido sólo por el hecho de que te hayan “vencido”, ya que casi siempre saben más cartas de las que no saben. Pero si necesitas motivar a tu estudiante, puedes darle un regalo al final del juego o darle puntos todos los días que se sumen para un regalo al final de la semana.
Para hacer las tarjetas, escribe el dato con un marcador grueso negro en el frente. Luego, en la parte posterior, escribe la respuesta en rojo, muy pequeña, en la esquina superior derecha. Finalmente, corta una esquina de la tarjeta para que sea más fácil mantenerlas rectas y en orden.
Para comenzar a aprenderlas, pídele a tu estudiante que las coloque, diciendo las respuestas en orden y luego mirando el reverso.
Por ejemplo:
2x2 (mira al reverso) es 4.
2x3 (mira al reverso) es 6.
Haz que los repitan de esta manera 5 veces. Luego colócalos todos y dile a tu hijo que tome los que conoce, revisando la parte posterior para ver si están en lo correcto. Si no están en lo correcto, lo vuelven a poner. Hazlo hasta que puedan tomarlos todos.
Si tienes dos hijos, especialmente un niño mayor que es débil en la multiplicación, permíteles turnarse para ver quién sabe más. A medida que lo hacen, se convierte en un juego de velocidad.
Para aquellos que parecen abrumados o para aquellos que tienen una actitud de “darse por vencido”, muéstrales cuando lleguen a la tabla del 7 que ya conocen la mayoría de estas. De hecho, ¡todo lo que necesitan aprender es 7x7, 7x8, 7x9 y 7x12, porque conocen los de hasta 6x7 y porque 7x10 y 7x11 son muy fáciles!
Apreciación Musical
Ayudar a nuestros niños a apreciar la buena música es divertido para ellos y también para tí. Esto es beneficioso y se puede enseñar desde preescolar hasta la escuela secundaria.
Escuchen uno de los clásicos durante el tiempo de educación en el hogar. Se dice que el cerebro secreta una cierta enzima que alimenta el cerebro cuando escucha música clásica. Hay muchas universidades en Europa que tienen música clásica tocando continuamente en todo el campus. Se sabe que también es muy relajante para aquellos que tienen niños inquietos.
Selecciona un compositor y escúchalo todos los días durante un mes. Coloca su foto en algún lugar donde la vean todo el mes. Luego lee sobre él mientras tus hijos colorean su imagen, reforzando toda esta información en sus mentes. Puedes leer la biografía del libro para colorear, una enciclopedia o el reverso de las tarjetas de compositor. (Léelos previamente ya que algunos han tenido relaciones ilícitas y puede haber otra información que tal vez no quieras compartir con tu hijo).
También puedes escuchar biografías de algunos de los compositores en las cintas de las 100 Mejores Personas.
Tú o tu estudiante de secundaria pueden buscar información en Internet o hacer que tus estudiantes mayores escriban informes. Para los niños más pequeños, solo escuchar y colorear es más que suficiente. Esto puede repetirse 2 - 3 veces durante sus años escolares.
Otras Ideas
Aprender los días de la semana y los meses: Colócalos en orden.
Geo Safari: Haz una copia reducida y escribe las respuestas al lado como prueba y para ponerlas en su portafolio. Utiliza las que se obtienen en blanco recortando un póster.
Artesanías
Tus hijos son todos creados de manera única y pueden ser muy diferentes a tí. A mi hija le encanta hacer y crear manualidades. Aunque no me gusta hacer manualidades yo misma, les ofrezco a mis hijas las oportunidades, los suministros y los libros de “cómo hacerlo”. Por supuesto, hay lecciones de manualidades, pero se pierde mucho cuando no se les permite aprender por su cuenta.
Juego Organizado vs. Tiempo Libre
Un fenómeno muy triste es la falta de creatividad en nuestros hijos debido a los juguetes que elegimos, la televisión que vemos y la cantidad de “juego organizado” en el que están involucrados. Permitir que los niños “salgan” del aburrimiento y que salgan con lo que puedan encontrar para hacer, inventar, crear o construir, es un regalo que la mayoría de los padres no están dispuestos a pagar por sus hijos. En su lugar, cederán a los lloriqueos o pucheros de sus hijos sin darse cuenta de que les están robando el desarrollo de su mente e imaginación.
La mejor manera de detener esto es NUNCA ceder y también penalizar el comportamiento con su emoción de que ellos pueden ayudarte. Ten algunas cosas en mente cuando los veas haciendo pucheros o quejándose porque “no hay nadie con quien jugar” o “no hay nada que hacer”. Entonces NO cedas al dejarlos sin hacerlos . ¡Haz que hagan la tarea que les has asignado con tu entusiasmo! Se mantendrán alejados de molestarte y, si no lo hacen, habrás ganado mano de obra gratuita. De cualquier manera, ¡ambos se benefician!
Nota: Después de la clase compartiremos unos con otros nuestros “hallazgos” favoritos en el plan de estudios.
¡A mis hijos les encanta usar el programa Read, Write & Type! Adecuado para edades de 6-8.
Tiene un precio de $79 en su sitio web. Enseñan la colocación de los dedos y es bueno para el reconocimiento de letras y los sonidos fonéticos.
The Learning Company
http://www.readwritetype.com
