Educación en el Hogar Paso a Paso
Is. 30: 8 “Ahora ve, escríbelo en una tablilla delante de ellos Y grábalo en un rollo, Para que sirva en el día postrero Como testigo para siempre”.
Bitácoras para Mantener Registros
Muchos estados exigen un tipo de registro, una bitácora o cuaderno de planificación del profesor. He visto a muchas madres hundirse mientras intentaban mantenerse al día con este papeleo exigente. Es especialmente difícil mantenerse al día cuando intentas educar en casa a muchos niños. Comencé la educación en el hogar en Florida y la ley allí requería que mostráramos nuestros registros y bitácoras a un maestro con licencia al final de cada año escolar. Todos los años, sin falta, escribía frenéticamente un cuaderno de bitácora las dos semanas anteriores a nuestra evaluación programada. ¡Sabía que tenía que haber otra manera! Oré por mucho tiempo antes de que se me ocurriera este sistema lógico y simple que debería “pasar” los requisitos de cualquier estado, ya sea para una bitácora o un cuaderno planificador del maestro (he incluido muestras).
Cuando comencé, inventé el primero, no en la computadora como lo hago ahora, sino en una hoja de papel normal con un bolígrafo y una regla. Luego hice copias de este formato. Luego le asignaría uno a cada uno de mis hijos y oraría para que el Señor me dijera cómo completarlo. Más tarde, pensé en codificarlos por colores para ayudarme a distinguir fácilmente entre los niños. Solía usarlo solo para cumplir con los requisitos de mi estado; entonces comencé a usarlo como una hoja de verificación.
Sólo hago lo suficiente para unas 8-10 semanas de antelación, ya que solemos tener cambios una vez que nos ponemos en marcha. Nunca mis planes han permanecido intactos desde la fase de planificación hasta la realización del horario. Durante las primeras semanas puede ser conveniente hacer sólo 3 o 4 copias, sabiendo que las cosas van y deben cambiar para adaptarse a cada niño.
Prov. 16: 9 “La mente del hombre planea su camino, Pero el SEÑOR dirige sus pasos.”
Prov. 27: 1 “No te gloríes del día de mañana, Porque no sabes qué traerá el día.”
Cuando planifiques el año, simplemente escribe la meta. Para matemáticas, harás una lección por día, como en Matemática Saxon, o un cierto número de páginas (generalmente una o dos) para una matemática como Abeka. Si estuvieras trabajando en un libro de trabajo para el año, mirarás el último número de página y lo dividirás entre 180 días. (Un año escolar es de 180 o 38 x 5 días escolares a la semana = 180 días escolares).
Una vez que está escrito o mecanografiado, tú y tu hijo simplemente siguen el plan haciendo una marca de verificación debajo o un guión si se omitió por ese día.
Las variaciones podrían ser escribir la calificación o el % debajo. Puedes dejar un espacio en blanco para escribir el número de página o el número de la lección. Puedes escribir el nombre del libro que ellos están leyendo, o el nombre del estado en geografía o el nombre del presidente en historia, etc. Además, para aquellos cuyo estado tiene un requisito de tiempo, debes escribir en el registro la cantidad de tiempo estimado que el niño dedicaría a esa materia, con lapsos de 15 minutos (es decir, 15 min., 30 min., 45 min.). Se generosa para no presionar a tu hijo y también permite contratiempos. La bitácora es una base MUY BUENA para cualquier requisito estatal o como un medio para ayudar a tu hijo a trabajar de forma independiente. Es fácil de cambiar y modificar, pero la mejor parte es que reduce la necesidad de escribir todo y planificar cada semana. El método fue desarrollado siguiendo la forma en que los profesores escolares planifican para su próximo año escolar.
Consejo: A mis hijos les molestaba cuando estaban haciendo lo de la escuela y veían niños en el vecindario jugando afuera. Así que mi madre solía ayudarme recortando los días escolares de nuestra área del periódico a principios de cada año. (También puedes llamar a la escuela o ir al distrito escolar para obtener una lista de los días completos y medios días). Luego hice una tarjeta rosa de 3x5 con cada mitad o día libre completo. Lo pondría en la primera fecha en la lista, luego, cuando terminara el día, lo pondría en el siguiente día fuera de la lista hasta el último día de clases. Por lo general, terminamos la escuela antes que los demás, pero lo puse allí para que supiéramos cuándo sería “seguro” ¡dejarlos salir por la mañana para jugar!
Portafolios
En algunos estados se te exige que guardes una copia del trabajo de tu hijo. Algunos usan carpetas, pero he descubierto que lo más fácil es mantener un portafolio. Nuestro estado de Florida lo requería. Algunas de las madres dedican más tiempo y esfuerzo en los portafolios de sus hijos que a educar a sus hijos.
Solía hacer un taller para armar portafolios juntos. Mantenerlo breve y simple es la mejor manera. También es bueno mantenerlo como un registro de su año escolar. Si tienes un cuaderno de notas con la cubierta transparente, puedes colocar algunas imágenes muy fácilmente. Colocar su foto de la escuela o las fotos de algunos de sus amigos agrega un toque muy agradable.
Un portafolio es simplemente un cuaderno con divisores para separar los temas. Cada semana, coloca los documentos corregidos y los colocas uno detrás del otro. Al final de cada mes, retira los que no son tan buenos (a menos que tu estado requiera que mantengas todo el trabajo de tu hijo). La mayoría de los estados sólo requieren una “prueba” que demuestre “progreso.” Normalmente mantengo todo su trabajo a menos que sea horrible, lo que significa que ya lo habrán hecho de nuevo de todos modos.
Si estás trabajando en un libro de matemáticas, el método más fácil es extraer todas las páginas y luego perforarlas y colocarlas en su portafolio. Sacan la de encima y una vez corregida, la ponen en la parte de atrás. Una vez que las terminen, han terminado por el año.
Puedes mantener papel de cuaderno en cada sección, pero me ha resultado más fácil mantener una pila en mi escritorio.
Consejo: Usa un balde o caja. Yo guardo todos los libros de mis hijos y todo lo que necesitan en un depósito de Rubbermaid. Después de haber comenzado a usar este método, me encontré con un artículo escrito por la Sra. Swan, la madre que educa en el hogar cuyos hijos se graduaron de la escuela secundaria a los 12 años, de la universidad a los 16 y obtuvieron una maestría a los 18 años. Ella dijo que al comienzo de cada año, a cada niño se le daba una caja para guardar todos sus libros, lápices, sacapuntas, regla, diccionario, diccionario de sinónimos, etc. Tenían TODO lo que necesitarían y no lo compartían con nadie. Guardaban sus cajas en los armarios de su habitación y las sacaban todos los días. Ella tampoco respondía el teléfono en el horario escolar de 8 a 3 p.m. y tampoco aceptaba citas con el médico o dentista o reparadores durante esas horas. Su tenacidad dio sus frutos, ya que se mantuvo centrada en su objetivo de obtener un rendimiento académico superior.
Sistema de Tarjetas de 3x5
Si deseas utilizar tu sistema de tarjetas de 3x5 para las tareas de educación en el hogar en lugar de o junto con tu registro, es fácil de hacer. Puedes usar una tarjeta de color diferente para el trabajo escolar o usar las tarjetas azules para las asignaturas cotidianas, como Biblia y matemáticas, y las amarillas para las asignaturas que son una o dos veces por semana como geografía, historia o ciencias.
Puedes permitir que tus hijos elijan entre hacer los quehaceres o el trabajo escolar primero, o hacer lo que nosotros hacemos, un poco de ambos. Puedes poner un número de prioridad en la esquina izquierda que indica cuándo se debe hacer. Digamos que la prioridad uno es hacer su cama, vestirse, limpiar su habitación, limpiar los platos de la mañana. La prioridad número dos sería el trabajo escolar, y luego el número tres sería cualquier tarea o lectura antes de que puedan jugar o leer por placer. ¡Por supuesto, todas las tarjetas deben hacerse ANTES de la cena, no antes de acostarse!
Tutoría
Incorporar tutorías entre hermanos en la educación en el hogar es una muy buena idea, tanto para el tutor como para el alumno. Para el tutor refuerza la responsabilidad, el repaso o brinda ayuda correctiva, y desarrolla paciencia y liderazgo. Para el estudiante, es bueno aprender a ser sumiso con los demás.
Gál. 6: 4 “Pero que cada uno examine su propia obra, y entonces tendrá motivo para gloriarse solamente con respecto a sí mismo, y no con respecto a otro.”
Fil. 2: 3-7 “No hagan nada por egoísmo o por vanagloria, sino que con actitud humilde cada uno de ustedes considere al otro como más importante que a sí mismo, no buscando cada uno sus propios intereses, sino más bien los intereses de los demás. Haya, pues, en[a] ustedes esta actitud que hubo también en Cristo Jesús, el cual, aunque existía en forma de Dios, no consideró el ser igual a Dios como algo a qué aferrarse, sino que se despojó a Sí mismo tomando forma de siervo, haciéndose semejante a los hombre.”
Corrigiendo Documentos
Atrasarse en la corrección de documentos es una pesadilla tanto para tí como para tus hijos. Día tras día seguirán cometiendo los mismos errores. Además, estarás abrumada con una gran pila de papeles que debes corregir. Es importante que crees algún tipo de método. Por supuesto, lo mejor es corregir inmediatamente después de que el niño termine su trabajo. Lo siguiente mejor sería hacerlo a diario y luego, semanalmente. Pero no esperes más que esto.
Puedes hacer que tus hijos corrijan el trabajo ellos mismos, pero debes asegurarte de que no están tentados a hacer trampa. Tuve una experiencia con un par de mis hijos en esto. Realmente fue una oportunidad maravillosa para enseñar las horrendas consecuencias de hacer trampa cuando tuvieron que hacer el trabajo de otro año en solo unas pocas semanas, ¡trabajando día y noche! Increíblemente, realmente olvidé y repetí el mismo error. O tal vez no fue un error, pero el Señor me preparó para enseñarle a otro de los niños una valiosa lección. Todos deberían aprender las consecuencias de hacer trampa mientras son niños, cuando las ramificaciones no son tan graves como en la edad adulta.
También puedes hacer que corrijan los documentos de los demás, pero lo negativo es que no sabes dónde están luchando.
El método que mejor funciona para mí, desde que he estado en el ministerio, es tener un lugar para que puedan poner sus papeles “terminados.” Un año hice que pusieran su trabajo en una carpeta de colores para ayudarme a incluirlo en sus portafolios más fácilmente. Este año sus tutores corrigen, luego les dejan ponerse su propia pegatina. Luego lo ponen en mi archivo de corrección en mi escritorio. El viernes, están ansiosos por recoger sus propios papeles, lo que me ahorra tener que ordenarlos. Cuentan y clasifican sus propios papeles y los ponen en sus portafolios. Luego limpian sus depósitos para mi inspección. Cada documento perfecto, uno con una pegatina, recibe un centavo de caramelo. El depósito limpio consigue una barra de chocolate de tamaño pequeño. ¡El viernes por la noche es noche familiar para los Thieles y los dulces son su postre de todos modos!
Recompensas
Las recompensas pueden ser dulces, golosinas, quedarse despierto hasta tarde, pasar una noche juntos, “acampar” en el piso un viernes por la noche, pedir un refresco en lugar de agua en un restaurante de comida rápida o pasar un tiempo especial solo para leer y hablar.
El otro muy buen motivador es el reconocimiento. Detén a todos para contarles lo bien que lo han hecho, o anúncialo en la mesa a la hora de la cena como una forma maravillosa de incorporar a papá al escenario de la educación en el hogar. Hacer que reciten algo, deletreen algo o muestren sus trabajos de ese día debe ser incorporado en tu día. Una vez más, si siempre vas con prisas, te perderás una gran parte de la unión de la familia.
En el trabajo de tu hijo, es bueno poner una estrella, una pegatina o simplemente dibujar una cara feliz. Me encanta dar una A + por un trabajo que obtiene 100%..
Cuando tus hijos están muy motivados y haciendo un buen trabajo escolar, darles tiempo libre es una recompensa maravillosa. También puedes usarlo para motivarlos a hacerlo bien o trabajar rápido. Cuando necesitaba alejarme, sintiéndome abrumada, les decía a los niños: “Oigan, hagamos todas nuestras tareas y olvidémonos de la escuela por hoy. Vamos al parque a hacer un picnic o al centro comercial o algo así.” Se emocionaban mucho, limpiábamos la casa y preparábamos la cena, luego salíamos de la casa limpia y regresábamos a tiempo para estar allí para saludar a papá.
En caso de que no haya mencionado esto en una lección anterior, la motivación para trabajar durante el verano es una gran idea. El verano pasado tuve un incentivo de lectura para motivar a los niños a leer todo el verano. Compré algo que querían y se lo ganaron leyendo cierto número de libros. Fueron mucho mejores al comenzar la escuela ese año también.
Hace dos años nos concentramos principalmente en la lectura durante todo el año escolar, ya que los tres más pequeños estaban listos para leer o listos para leer bien. (¡Una vez que puedes hacer que un niño lea de forma independiente, su educación en el hogar es mucho más fácil! Si no es más fácil, te estás perdiendo de la maravillosa ventaja de la educación en el hogar: tus hijos aprendiendo a aprender mientras trabajan independientemente. Más sobre esto a continuación).
Ese año dimos reconocimiento diario al hacer que leyeran una página en voz alta durante el almuerzo (toda nuestra familia se reúne para almorzar). Hice coronas como lo hice en primer grado. Luego compré algunas estrellas. Después del almuerzo, cuando todos estaban arriba, cada uno leía una página. Cuando lo completaran, todos aplaudirían; entonces colocaría una estrella en su corona. Una vez terminada la lectura, les pedía que deletreen una o dos palabras. Todos aplaudirían y yo colocaría una estrella en su corona. Realmente funcionó bien. Recomiendo hacerlo todas las noches después de la cena si realmente quieres que sobresalgan en la lectura.
Trabajando independientemente
Básicamente, hay tres formas en que tu hijo puede aprender:
La primera es trabajando de forma independiente. Esto no se hace a menudo en el sistema escolar, pero entra en juego durante la universidad. Debido a que los niños nunca aprenden a trabajar de forma independiente en la escuela pública, más del 50% de los estudiantes universitarios del primer semestre se quejan y abandonan.
La segunda es trabajar en un entorno de tutoría. Este es el método que hará avanzar rápidamente a los estudiantes brillantes. También es un gran método para la ayuda de refuerzo. Yo solía dar clases particulares para ayudar a pagar nuestras facturas mientras mi esposo no estaba. Daba clases particulares a 8 niños durante una hora, dos veces por semana. En 6 semanas pasaron de ser los últimos de su clase a ser los primeros, ¡todos! Si puedes hacer eso con una clase de 8 alumnos, ¿qué podrías hacer con tus hijos en cada una de sus asignaturas de forma individual?
La última forma es a través de una “lección.” Este es el método del profesor en el aula, y lo que la mayoría de las madres que no educan en casa piensan que es la educación en casa. Me gusta enfatizar, cuando hablo de la educación en el hogar con personas que son un poco escépticas, que la educación en casa es más como una tutoría, y lo beneficioso que es la tutoría para cada estudiante. Ciertamente a CUALQUIER estudiante que esté continuamente “tutelado” le irá mucho mejor que un estudiante que esté en un aula con otros 30 niños.
Nosotros utilizamos los tres métodos todos los días. Yo doy una lección, una casa donde hay un sólo salón para clases, enseñando sobre diferentes temas. Luego empiezan a trabajar de forma independiente, con los niños mayores o conmigo como tutores en ciertas materias según sea necesario.
¿Calificaciones?
¿Qué hay de las calificaciones?
Aquellos de nosotros que somos mayores, o que hemos estudiado en casa por un tiempo, nos enseñaron que las calificaciones eran tabú. Hemos crecido en la generación de la autoestima o en la generación “yo”. Todos los que participan obtienen un trofeo y nadie es mejor que nadie. Por bueno que parezca todo esto en la superficie, en el sentido práctico, no funciona bien en una república. Por cierto, nuestro país NO es una democracia, sino una república. ¡Muy diferente! Y en nuestros hogares, deberíamos tener un sistema de dictadura / salvador.
Entonces, ¿deberías dar calificaciones?
Para cuando un niño esté en segundo o tercer grado, a menos que haya algunos problemas emocionales, es una muy buena idea dar calificaciones. De la A a la F. La forma de calcularlo es contando los problemas. Si hay 20 preguntas, significaría que cada una vale 5 puntos. Si hay 2 incorrectas, ese niño obtendría 90%. Yo también doy una nota con esto.
100% es un A+
95% - 99% es una A
94% - 90% es un A-
89% - 87% es un B+
86% - 84% es una B
83% - 80% es un B-
79% - 77% es una C+
76% - 74% es una C
73% - 70% es un C-
69% - 60% es una D
Por debajo del 60% es una F
La intención de las calificaciones es animar a tu hijo a esforzarse por hacerlo mejor. Si todos los trabajos reciben la misma nota, el niño deja de esforzarse. Es una forma de comunismo. No hay ningún incentivo para hacerlo mejor. Nuestra república se fundó sobre el principio de que los que se esforzaban podían salir adelante.
Ahora bien, en lo que respecta a la educación en casa y las calificaciones, si mi hijo obtiene una nota inferior a B, entonces tiene que volver a hacerlo. Honestamente, si obtienen menos de una A- es un reflejo de mi forma de ser madre y de enseñar, no tanto de mis hijos. Significa que no han entendido. Sin embargo, es una buena “llamada de atención” para el niño que claramente ya no se esfuerza.
¡Me aseguro de que todos mis hijos obtengan solamente A, haciendo que lo vuelvan a hacer hasta que lo hagan bien y obtengan una A! ¿Por qué seguir si tu hijo no sabe algo que debería saber?
Corregir los trabajos de mis hijos es para ayudar a “corregirlos”, no para ver si los “atrapo” en un error. Si son descuidados y tú no puedes leer la respuesta aunque la sepan, marcarla como incorrecta hasta que aprendan a escribir para que todos puedan leerla. La ventaja de que las madres eduquen a sus propios hijos, en lugar de un profesor, es que “conocemos” a nuestros hijos. Debemos saber qué necesitan nuestros hijos, y no siempre es lo mismo incluso con el mismo niño. ¿Necesita tu hijo ser corregido o animado? ¿Necesitan tus hijos aprender una lección o tener el resto del día libre? Asegúrate de ser flexible y de buscar al Señor para “saber” realmente lo que tu hijo necesita. Pídele al Señor que lo disciernas. Y sobre todo, ama a tu hijo.
Nuestros hijos aprenderán a amar al Señor como nosotros los amamos.
1 Juan 4: 15-19 dice:
“Todo aquel que confiesa que Jesús es el Hijo de Dios, Dios permanece en él y él en Dios. Y nosotros hemos llegado a conocer y hemos creído el amor que Dios tiene para nosotros. Dios es amor, y el que permanece en amor permanece en Dios y Dios permanece en él. En esto se perfecciona el amor en nosotros, para que tengamos confianza en el día del juicio, pues como Él es, así somos también nosotros en este mundo. En el amor no hay temor, sino que el perfecto amor echa fuera el temor, porque el temor involucra castigo, y el que teme no es hecho perfecto en el amor. Nosotros amamos porque Él nos amó primero”.
¡No hay mayor recompensa en la maternidad que cuando tomamos la libertad que nuestro país nos da para educar a nuestros hijos en el hogar, y luego EDUCAR EN EL HOGAR PARA ÉL!
